Terapia Ocupacional en
LATINOAMÉRICA
Hitos que fomentaron el desarrollo de la profesión
en latinoamérica:
- De
Salud: Epidemia de poliomielitis, una enfermedad del sistema nervioso
central que en muchos casos provoca, como secuela, parálisis.
- Políticas: que
dan énfasis en la prevención primaria con enfoque comunitario.
- Congresos
Nacionales e Internacionales: Promueven la Terapia Ocupacional.
Los inicios de la TO se remontan a 1955 con cursos de terapia ocupacional
en Guatemala y México, utilizaban una práctica científica breve (paradigma
mecanicista)
La terapia ocupacional como profesión:
- CHILE: 1963
- COLOMBIA: 1966
- PERÚ: 1970
- GUATEMALA: 1970
- MÉXICO: 1970
Datos Curriculares: Duración promedio de los años del plan de estudio
de los años 1960-2000.
1960-1969, 3-4
años: tecnólogos médicos en TO, terapeutas y técnicos.
1970-1979, 3-4
años: terapeuta licenciado
1980-1989, 3-5 años: terapeuta
licenciado, técnico y profesional.
1990-1999, 3-5
años: técnico terapeuta, profesional, bachillerato y licenciado.
Otros hitos
importantes..
- Declaración alma Ata(1978): Conferencia donde participan 84 países y
realizan esta declaración, la cual dice "Todos los pueblos del mundo
alcancen en el año 2000 un nivel de salud que les permita llevar una vida
social y económicamente productiva", por lo tanto prevención primaria a
través de un trabajo comunitario (cambio de enfoque disciplinar).
- Carta de Otawa (1986): Corrobora la declaración de alma Ata.
Mantienen la mirada de el enfoque comunitario "El pueblo debe ser
partícipe". Promoción y prevención son estrategias para mantener la salud
física y mental. Bienestar social relacionado con lo laboral (entiende
bienestar como producto de ocupaciones realizadas y con adquisición de
destrezas, que mantienen una vida saludable).
- Resolución CD47 OPS/ OMS 2006: "Adoptar un modelo de rehabilitación
integral, cuyo objetivo primario sea prevenir, minimizar o revertir las
consecuencias de las pérdidas o alteraciones funcionales que inciden sobre los
factores que impiden la participación plena". Tiene una profundización en
lo social, educacional y de salud y no solo es un enfoque en el sujeto sino que
también en su familia (rehabilitación integral), enfocándose en la autonomía de
la persona (tomar la decisión de hacer las cosas).
Terapia
Ocupacional en CHILE
1961:Titula
primer terapeuta Chilena Maria Crsitina Rio.
1962: Taller de labor (Beatriz Wade); paralelo a eso se
crea SMF (medicina físico y rehabilitación) y Hospital J.J.Aguirre . Comisión
tripartina U. Chile OMS: impulso de rehabilitación en Chile.
1963: 6 estudiantes asisten a escuela terapéutica en
Argentina. Paralelamente curso experiental de T.O en escuela médica
U.Chile.
1966: Egresan
estudiantes de Argentina. En Chile instauran curso de T.O por 3 años (U. Chile
y profesionales extranjeros).
1967: Brígida
Flores asume subdirección curso TO. (una de las 6 estudiantes). Perfil del
estudiante: Mujer (18-36 años), buena salud física y mental, examen de ingreso,
prueba sicométrica y de personalidad.
1967: Eliana
Vidal: primera presidenta de asociación nacional de TO. Ella se enfoca en una
línea de salud mental, por lo que marca una tendencia en la que todos sus
estudiantes siguieron la misma línea. (antes física, ahora mente).
1969: Reconocimiento
transitorio de titulo terapeuta( U. Chile y WFOT).(por 5 años)
1971: Primera
convención nacional de TO.
- Igual importancia en la
rehabilitación física, sicológica y sociocultural.
- Desarrollo sociocultural y
socioeconómico tiene una relación con la localidad de estudio.
- Terapia ocupacional preparado para
la formación personal interior no en la comunitaria.
- Mas formación mental y no tanto
física.
1972: U.Chile extiende
curso a 3 años y medios; pasa a ser una carrera.
1973: Silvia
Gómez asume coordinación carrera, después del 11 de Septiembre.
----- CONTEXTO HISTORICO: DICTADURA
MILITAR. --------
1975: Se
suspende el ingreso de alumnos nuevos a causa de supuestos acuerdos del plan de
estudio.
1977: Reabren
cupos de ingreso.
1980: WFOT (world federation of ocupational
therapy) reconoce titulo terapeuta ocupacional.
1981: Arreglo
en la malla con énfasis en el análisis de actividad como elemento terapéutico.
1984: Encuesta de identidad profesional.
1987: Convención
acerca del rol profesional, en el que se obtiene la ocupación como determinante
de la salud.
80’ (fines):
Concepto de ocupación.
---- CONTEXTO HISTORICO :
RETORNO A LA DEMOCRACIA ------
1990: Nuevo
plan estudio: énfasis en aspectos ocupacionales. (dura 4 años)
1992: Claustro
académico estudiantil: Creación de las licenciaturas para todos los que anteriormente
no tenían el título de licenciado de TO. Licenciatura para las especialidades
de la medicina.
1995: Profesión
como es ahora. Licenciatura en ciencias de la ocupación. (licenciatura 4 años,
título 5 años).
1996: Carrera en U. Playa Ancha. No dependía de la
facultad de medicina, dependía de la facultad de educación.
2001: Escuela
T.O (U chile)àPublica revista chilena de TO.
2002: Carrera
en U. Mayor y Andrés Bello. Universidades Públicas y privadas e instintos
profesionales.
2010: En la escuela de TO U. Mayor la WFOT, reconoce
programa y hace acreditación nacional por 4 años.
Extraído del cuaderno de las clases de Fundamentos de la Terapia Ocupacional (Universidad Mayor, año 2013)